蔵書検索・予約 条件入力に戻る ハイライト: ON OFF 書名 主体的な学びを促すインクルーシブ型学級集団づくり 教師が変わり子どもが変わる15のコツ 著者 河村 茂雄 出版者 図書文化社 出版年 2018/05 分類 374 形態 通常図書 予約かごへ 予約する 所蔵 所蔵件数は1件です。現在の予約件数は0件です。 No.所在場所置き場所分類図書記号巻冊記号資料コード形態状態禁帯 1図書館本館1階開架374カ 0114474075通常図書利用可 No. 所在場所 置き場所 分類 図書記号 巻冊記号 資料コード 形態 状態 禁帯 1 図書館本館 1階開架 374 カ 0114474075 通常図書 利用可 詳細情報 書名 シュタイテキ ナ マナビ オ ウナガス インクルーシブガタ ガッキュウ シュウダンズクリ 主体的な学びを促すインクルーシブ型学級集団づくり 副書名 キョウシ ガ カワリ コドモ ガ カワル ジュウゴ ノ コツ 教師が変わり子どもが変わる15のコツ 著者名1 カワムラ シゲオ 河村 茂雄/著 筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士(心理学)。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。日本学級経営心理学会理事長。著書に「学級集団づくりのゼロ段階」など。 出版者 トショブンカシャ 図書文化社 出版年 201805 分類 374.1 ページ 142p サイズ 21cm ISBN 978-4-8100-8703-1 価格 1800 内容紹介 通常学級における「インクルーシブ教育」の理念の実現をめざす教育実践と、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた教育実践を、一体的に推進するポイントを提案。学級集団づくりと指導行動のフレームワークを紹介する。 件名 学級経営 集団教育 インクルーシブ教育 関連資料 表示 非表示 詳細: 表示 非表示 書名: 子ども・おとな、絵本を読みあう 共感から子ども主体のあそびが広がる 著者: 徳永 満理 出版者: かもがわ出版 書名: いちばんやさしい保育者のための「食べない子」サポートBOOK 偏食・少食のお悩み解決! 著者: 山口 健太(会食改善トレーナー) 出版者: 中央法規出版 書名: 最強の探究心の育て方 やりたいがとまらない 著者: 櫻井 茂男 出版者: 図書文化社 書名: いっしょにつくろういっしょにあそぼう 0~5歳児の手づくりおもちゃ 著者: 瀧本 智子 出版者: かもがわ出版